疫情之下选择GapYear，究竟是利大于弊，还是弊大于利？

文、编

Mina

“我的孩子已经拿到了美国一所Top30学校的offer,但是目前美国的疫情以及中美复杂的国际关系，让人看着挺揪心的，我和孩子爸在考虑要不要让孩子间隔一年。但是孩子间隔这一年，他又该去干些什么呢？”

几天前，笔者身边的一个长辈朋友Anna无比焦虑地向我倾诉了自己和孩子所面临的苦恼，希望我能给与一些意见。

事实上，不仅仅是Anna，纠结到底要不要gapyear的朋友挺多的。这当中有人已经拿到了国外学校offer，但不确定是否要在今年这个非常时期按时入学；有的是因为自己没有申请到心仪的大学，间隔年的选择或许会给自己一条“曲线救国”之路；加上行业里近日不断催化间隔年概念的输出，使得越来越多的学生及其背后的家庭开始鼓足勇气，打算考虑“间隔年”。

以往，间隔年的概念对于我们国人来说，基本上是个只属于外国人的选项：用一年的时间游历世界，打卡多少个国家；去欠发达地区做义工或教师，重新审视教育的意义等等，外国人的潇洒，我们更多的是羡慕，却不敢轻易尝试。

由于今年疫情的原因，外加上扑朔迷离的国际局势，使得越来越多的“准留学生”把目光聚焦到了间隔年这个选择之上。然而要不要Gapyear，看似是一个简单的选择题，但背后牵扯着一些列复杂问题，你真的了解吗？

间隔年在国外是一个怎样的存在？

根据美国间隔年协会（AmericanGapAssociation）最新的年间隔年报告中指出，针对受访的间隔年项目组织机构的统计数据表明，虽然美国学生对于间隔年项目的总申请数有小幅度的增长，但是有相当数量的组织机构表示其自身接受的申请下滑趋势明显。

美国加州大学洛杉矶分校（UniversityofCalifornia,LosAngeles）高等教育研究院（HigherEducationResearchInstitute）的数据显示，尽管有关“间隔年”的官方数据很少，但最近对四年制学院和大学30万名新生的调查发现，仅有1.2%的人选择延期（deferred）或是等待一年后才进入大学。

我们可以看到，其实间隔年在美国也并不是那么的受人推崇。

不过，还是有很多名校会为间隔年“背书”。哈佛大学在每一封给新生的录取通知信上都会附上一篇名为《新世代的选择题：选择被拖垮，还是选择获得喘息的机会》（TimeOutorBurnOutfortheNextGeneration）的文章，文中鼓励新生可以考虑间隔年（GapYear）这个选项，它建议并提醒学生及其背后的家长，这个时代的年轻人有能力在人生的早期阶段不断尝试各种新可能。

哈佛大学年的录取率仅为4.5%，但这并不妨碍校方鼓励学生选择GapYear，哈佛